Organização mundial de Saúde - OMS estima que o País tenha até 2,5 milhões de estudantes com altas habilidades.
"Os dados mostram que os jovens com altas habilidades no Brasil não estão sendo identificados", afirma Bárbara Delpretto, da Secretaria de Educação Especial do MEC." Falta de informação e estrutura precária da rede educacional impedem desenvolvimento de talentos.
"Os alunos que se destacam não conseguem avançar em seu próprio ritmo porque há uma série de colegas que seguem mais lentamente", explica Cristina Delou, doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense. "Muitas vezes, o superdotado fica entediado, perde o interesse, se desmotiva e até abandona as aulas."
O método KUMON permite que o aluno encontre seu ritmo de aprendizagem e, com dedicação, avance além da série escolar. Dessa forma, todo o potencial do aluno é estimulado e aproveitado.
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